27/09-16

Propósito: Reconocer los principios básicos de graficación técnica de cuerpos volumétricos.

Primera fase de construccion

25-08-2016
Propósito: Elaborar la primera fase de construcción.

05-08/16 Ver documento

Propósito: Diferenciar las maquinas simples y su aporte a las maquinas compuestas.

ENSEÑANZA

Una maquina de efectos encadenados se caracteriza por mostrar en su funcionamiento  la relación entre fuerzas y movimiento en los sistemas mecánicos.

ACTIVIDAD EN CLASE

1. Realice en el microsoft Word un mente-facto para cada maquina simple.

2. Explica que es la transformación del movimiento y que operadores o mecanismos permiten hacer la transformación del movimiento.

3. Que es la transmisión del movimiento y que mecanismo o operadores  permiten la transmisión del movimiento. 

4. Explica el funcionamiento de las palancas de primer, segundo y tercer grado.

5. Explica el sistema de poleas simple y polipasto y como podría aplicar en el proyecto.

Solución

Ver mente facto
ver mente facto

2.La transformación de movimiento consiste en el cambio que tiene el elemento de entrada al mecanismo, y el que tiene de salida de este; De ahí el nombre de Transformación.
Los mecanismos de transformación se pueden dividir en 2 grupos:

1. Mecanismos de transformación circular-lineal: En este caso, el elemento de entrada tiene movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento lineal. Ejemplo: El mecanismo piñón-cremallera.
2. Mecanismos de transformación circular-alternativo: En este caso, el elemento de entrada tiene movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento alternativo. Ejemplo: El mecanismo de biela-manivela.

3.En este caso, el tipo de movimiento que tiene el elemento de entrada del mecanismo (elemento motriz) coincide con el tipo de movimiento que tiene el elemento de salida (elemento conducido).
Los mecanismos de transformación se pueden dividir en 2 grupos:

1. Mecanismos de transmisión circular: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de salida tienen movimiento circular. Ejemplo: Los sistemas de engranajes.
2. Mecanismos de transmisión lineal: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de salida tienen movimiento lineal. Ejemplo: La palanca.

4.Palanca de primer grado:La palanca de primer grado permite situar la carga a un lado del fulcro y el esfuerzo al otro, lo que puede resultar muy cómodo para determinadas aplicaciones. Esto nos permite conseguir que la potencia y la resistencia tengan movimientos contrarios cuya amplitud (desplazamiento de la potencia y de la resistencia) dependerá de las respectivas distancias al fulcro.

Palanca de segundo grado:La palanca de segundo grado permite situar la carga entre el fulcro y el esfuerzo. Con esto se consigue que el brazo de potencia siempre será mayor que el de resistencia  y, en consecuencia, el esfuerzo menor que la carga. Este tipo de palancas siempre tiene ganancia mecánica.

Palanca de tercer grado:La palanca de tercer grado permite situar el esfuerzo entre el fulcro y la carga. Con esto se consigue que el brazo de la resistencia siempre será mayor que el de la potencia y, en consecuencia, el esfuerzo mayor que la carga. Este tipo de palancas nunca tiene ganancia mecánica.

5.Sistema de poleas simples:Una polea es una rueda que tiene un ranura o acanaladura en su periferia, que gira alrededor de un eje que pasa por su centro. Esta ranura sirve para que, a través de ella, pase una cuerda que permite vencer una carga o resistencia R, atada a uno de sus extremos  en el otro extremo. De este modo podemos elevar pesos de forma cómoda e, incluso, con menor esfuerzo, hasta cierta altura. Es un sistema de transmisión lineal puesto que resistencia y potencia poseen tal movimiento.

Polipasto: Este mecanismo está formado por grupos de poleas fijas y móviles, cada uno de ellos formado a su vez por un conjunto depoleas de diámetro decreciente y ejes paralelos entre sí que se montan sobre la misma armadura, de modo que existe el mismo número de poleas fijas que móviles.

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Propósito: Diferenciar las maquinas simples y su aporte a las maquinas compuestas.

ENSEÑANZA

Una maquina de efectos encadenados se caracteriza por mostrar en su funcionamiento  la relación entre fuerzas y movimiento en los sistemas mecánicos.

ACTIVIDAD EN CLASE

1. Realice en el microsoft Word un mente-facto para cada maquina simple.

2. Explica que es la transformación del movimiento y que operadores o mecanismos permiten hacer la transformación del movimiento.

3. Que es la transmisión del movimiento y que mecanismo o operadores  permiten la transmisión del movimiento. 

4. Explica el funcionamiento de las palancas de primer, segundo y tercer grado.

5. Explica el sistema de poleas simple y polipasto y como podría aplicar en el proyecto.

Solución

Ver mente facto
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2.La transformación de movimiento consiste en el cambio que tiene el elemento de entrada al mecanismo, y el que tiene de salida de este; De ahí el nombre de Transformación.
Los mecanismos de transformación se pueden dividir en 2 grupos:

1. Mecanismos de transformación circular-lineal: En este caso, el elemento de entrada tiene movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento lineal. Ejemplo: El mecanismo piñón-cremallera.
2. Mecanismos de transformación circular-alternativo: En este caso, el elemento de entrada tiene movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento alternativo. Ejemplo: El mecanismo de biela-manivela.

3.En este caso, el tipo de movimiento que tiene el elemento de entrada del mecanismo (elemento motriz) coincide con el tipo de movimiento que tiene el elemento de salida (elemento conducido).
Los mecanismos de transformación se pueden dividir en 2 grupos:

1. Mecanismos de transmisión circular: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de salida tienen movimiento circular. Ejemplo: Los sistemas de engranajes.
2. Mecanismos de transmisión lineal: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de salida tienen movimiento lineal. Ejemplo: La palanca.

4.Palanca de primer grado:La palanca de primer grado permite situar la carga a un lado del fulcro y el esfuerzo al otro, lo que puede resultar muy cómodo para determinadas aplicaciones. Esto nos permite conseguir que la potencia y la resistencia tengan movimientos contrarios cuya amplitud (desplazamiento de la potencia y de la resistencia) dependerá de las respectivas distancias al fulcro.

Palanca de segundo grado:La palanca de segundo grado permite situar la carga entre el fulcro y el esfuerzo. Con esto se consigue que el brazo de potencia siempre será mayor que el de resistencia  y, en consecuencia, el esfuerzo menor que la carga. Este tipo de palancas siempre tiene ganancia mecánica.

Palanca de tercer grado:La palanca de tercer grado permite situar el esfuerzo entre el fulcro y la carga. Con esto se consigue que el brazo de la resistencia siempre será mayor que el de la potencia y, en consecuencia, el esfuerzo mayor que la carga. Este tipo de palancas nunca tiene ganancia mecánica.

5.Sistema de poleas simples:Una polea es una rueda que tiene un ranura o acanaladura en su periferia, que gira alrededor de un eje que pasa por su centro. Esta ranura sirve para que, a través de ella, pase una cuerda que permite vencer una carga o resistencia R, atada a uno de sus extremos  en el otro extremo. De este modo podemos elevar pesos de forma cómoda e, incluso, con menor esfuerzo, hasta cierta altura. Es un sistema de transmisión lineal puesto que resistencia y potencia poseen tal movimiento.

Polipasto: Este mecanismo está formado por grupos de poleas fijas y móviles, cada uno de ellos formado a su vez por un conjunto depoleas de diámetro decreciente y ejes paralelos entre sí que se montan sobre la misma armadura, de modo que existe el mismo número de poleas fijas que móviles.

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Propósito: Diferenciar las maquinas simples y su aporte a las maquinas compuestas.

ENSEÑANZA

Una maquina de efectos encadenados se caracteriza por mostrar en su funcionamiento  la relación entre fuerzas y movimiento en los sistemas mecánicos.

ACTIVIDAD EN CLASE

1. Realice en el microsoft Word un mente-facto para cada maquina simple.

2. Explica que es la transformación del movimiento y que operadores o mecanismos permiten hacer la transformación del movimiento.

3. Que es la transmisión del movimiento y que mecanismo o operadores  permiten la transmisión del movimiento. 

4. Explica el funcionamiento de las palancas de primer, segundo y tercer grado.

5. Explica el sistema de poleas simple y polipasto y como podría aplicar en el proyecto.

Solución

Ver mente facto
ver mente facto

2.La transformación de movimiento consiste en el cambio que tiene el elemento de entrada al mecanismo, y el que tiene de salida de este; De ahí el nombre de Transformación.
Los mecanismos de transformación se pueden dividir en 2 grupos:

1. Mecanismos de transformación circular-lineal: En este caso, el elemento de entrada tiene movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento lineal. Ejemplo: El mecanismo piñón-cremallera.
2. Mecanismos de transformación circular-alternativo: En este caso, el elemento de entrada tiene movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento alternativo. Ejemplo: El mecanismo de biela-manivela.

3.En este caso, el tipo de movimiento que tiene el elemento de entrada del mecanismo (elemento motriz) coincide con el tipo de movimiento que tiene el elemento de salida (elemento conducido).
Los mecanismos de transformación se pueden dividir en 2 grupos:

1. Mecanismos de transmisión circular: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de salida tienen movimiento circular. Ejemplo: Los sistemas de engranajes.
2. Mecanismos de transmisión lineal: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de salida tienen movimiento lineal. Ejemplo: La palanca.

4.Palanca de primer grado:La palanca de primer grado permite situar la carga a un lado del fulcro y el esfuerzo al otro, lo que puede resultar muy cómodo para determinadas aplicaciones. Esto nos permite conseguir que la potencia y la resistencia tengan movimientos contrarios cuya amplitud (desplazamiento de la potencia y de la resistencia) dependerá de las respectivas distancias al fulcro.

Palanca de segundo grado:La palanca de segundo grado permite situar la carga entre el fulcro y el esfuerzo. Con esto se consigue que el brazo de potencia siempre será mayor que el de resistencia  y, en consecuencia, el esfuerzo menor que la carga. Este tipo de palancas siempre tiene ganancia mecánica.

Palanca de tercer grado:La palanca de tercer grado permite situar el esfuerzo entre el fulcro y la carga. Con esto se consigue que el brazo de la resistencia siempre será mayor que el de la potencia y, en consecuencia, el esfuerzo mayor que la carga. Este tipo de palancas nunca tiene ganancia mecánica.

5.Sistema de poleas simples:Una polea es una rueda que tiene un ranura o acanaladura en su periferia, que gira alrededor de un eje que pasa por su centro. Esta ranura sirve para que, a través de ella, pase una cuerda que permite vencer una carga o resistencia R, atada a uno de sus extremos  en el otro extremo. De este modo podemos elevar pesos de forma cómoda e, incluso, con menor esfuerzo, hasta cierta altura. Es un sistema de transmisión lineal puesto que resistencia y potencia poseen tal movimiento.

Polipasto: Este mecanismo está formado por grupos de poleas fijas y móviles, cada uno de ellos formado a su vez por un conjunto depoleas de diámetro decreciente y ejes paralelos entre sí que se montan sobre la misma armadura, de modo que existe el mismo número de poleas fijas que móviles.

Maquinas y mecanismos.

28-Julio/2016
Propósito:Reconocer los operadores de control y movimiento en un sistema mecánico simple.

Enseñanza

Las maquinas de efectos encadenados son un tipo de construcción tecnológica que interconecta diversos tipos de operadores mecánicos.

Los Operadores Mecánicos

Un operador mecánico son todas y cada una de las partes que con`pone cada maquina.  

Todos los mecanismos tienen operadores, los operadores son cada una de las partes de una maquina las cuales ejercen una función.

Por ejemplo:En una palanca se necesitan 3 elementos u operadores:

•  Una fuerza.
• Una resistencia
• Un fulcro o punto de apoyo. 

Las 4 maquinas simples son:

• La palanca.
• La polea.
• El plano inclinado.
• El torno.

Funcionamiento de los Mecanismos

Entrada:Fuerza, Movimiento-Proceso: Transmisión, Transformación-Salida:Fuerza, Movimiento. 

Actividad

Maquina:Las maquinas son inventos que fueron o son creados por el hombre para reducir el esfuerzo en su diario vivir.

La ventaja de nos da la maquina se le llama "Ventaja Mecánica",Entre mas grande sea el esfuerzo que hace la maquina, mayor tiene que ser la ventaja mecánica.

Existen 4 tipos de maquinas simples:

• Palanca
• Polea.
• Plano inclinado.
• Torno.

La combinación de estas maquinas forman otros mecanismos mas complejos.

Palanca

La palanca es una maquina simple que transmite un movimiento , se conforma por una barra rígida, un punto de apoyo y la fuerza que se ejerce sobre esta.

Cuando se aplica una fuerza en un extremo de la palanca, este sube y el opuesto tiende a bajar.

Existen 3 tipos de palancas:

1.   Palanca de primer grado.
2. Palanca de segundo grado.
3. Palanca de tercer grado.

Polea

La polea es una maquina simple que funciona a travez de una cuerda  o una correa,la cual gira alrededor de un eje.
Las partes de una polea son

• El disco(llanta)
• Orificio.
• Canal o garganta .
• Cuerda. 

Dependiendo de la colocación de la polea puede variar en 3 tipos:

• Polea móvil.
• Polea fija.
• Polipastos.

Torno

El torno es una maquina simple, similar a una polea, la función de el torno es levantar cargas pesadas con una manivela, la cual tiene una cuerda que gira en un canal.

Las partes de el torno son:

1. Polea.
2. Soporte.
3. Manivela.
4. Mango de la manivela.

Plano Inclinado

Un plano inclinado es una rampa que tiene un extremo a cierta altura.La función de la rampa es subir o bajar objetos aplicando menor fuerza.

Mentefacto

S VER DIAGRAMA MAQUINAS SIMPLES

09-06/2016
Proposito: Revisar accionamiento de circuito con intregrado 555 para leds intermitentes.

27-05/2016
Proposito: Efectuar el montaje del circuito electronico con circuito integrado 555.

25-04/2016

Propósito:Reconocer la simbologia y principios básicos de los planos y circuitos electrónicos.

25-04/2016

Propósito:Reconocer la simbologia y principios básicos de los planos y circuitos electrónicos.

Cuaderno Virtual 

2 Periodo

15-04-2016

Propósito:Comprender los elementos conceptuales y metodológicos a trabajar respecto a la electrónica análoga y digital.

Propósito del Periodo:Aplicar circuitos electrónicos en el diseño de una construcción robótica.

Actividad

Realiza una tabla identificando los siguientes elementos:

• Componente          Símbolo         función         imagen
• Transistor
• Condensador
• Electrolítico
• Sera mico
• Resistencia fija

MAR

29

29 DE MARZO DEL 2016

PROPÓSITO: Sustentar idea de emprendimiento e innovación mediante portafolio, producto y pagina .web.

14 DE MARZO DEL 2016

Propósito: desarrollar estrategia de marketing y publicidad para potenciar .

FEB

25

25 DE FEBRERO DEL 2016

Propósito: Establecer los parámetros iniciales de creación de proyecto empresarial de innovación. 

Enseñanza: la innovación tecnológica, es entendida como la capacidad de crear o mejorar algún tipo de producto o servicio con el fin de reducir costos, esfuerzos y rendimiento dentro de un contexto determinado.

• Situación problema (oportunidad de contexto)
• Población beneficiada (inicial)
• Descripción de producto o servicio: características generales, insumos, proceso de elaboración, costos.

              aspectos formales: presentacion-------colores de marca
                                             raza social
                                             logotipo
                                             eslogan

• sector de mercado ¿por que?
• balance

16 DE FEBRERO DEL 2016

Proposito: Identificar iconos y función de las herramientas de diseño en aplicaciones web 2.0 (WIX) para la creación de idea de emprendimiento empresarial.

ACTIVIDAD

1. Definir según mi criterio que es una empresa, un negocio y emprendimiento.

2.Consultar cuales son los sectores productivos y explicar cada uno